Resumen de O cenário metodológico das pesquisas em representações sociais no brasil: um olhar sobre o campo educacional entre os anos de 2010 a 2015
Tânia do Carmo, Joici de Carvalho Leite, Carlos Alberto de Oliveira Magalhães Júnior, Mary Rangel
Diante do crescente desenvolvimento de pesquisas abordando a Teoria das Representações Sociais (TRS), o presente estudo visou investigar as principais metodologias utilizadas para identificação das Representações Sociais (RS), em artigos brasileiros publicados entre os anos de 2010 a 2015 na área de ensino e educação, disponíveis na base de dados Scientific Electronic Library Online (SCIELO). Os resultados foram analisados sob dois enfoques: Técnicas/instrumentos utilizados para a coleta, e para a análise e processamento dos dados. Por meio do estudo foi possível concluir que na maioria das pesquisas, devido à interdisciplinaridade e a complexidade que abarcam a TRS, faz-se o uso de mais de uma técnica/ instrumento, contribuindo assim, para estudos mais confiáveis na área de ensino de Ciências.
