Hipermídia sobre cinética química: elaboração e avaliação pelos futuros professores de química

• Fernandes Campos , Angela ^[1] ; de Lima Cavalcanti , Cleybson ^[1] ; dos Santos Fernandes , Lucas ^[1]
  1. [1] Universidade Federal Rural de Pernambuco

     Universidade Federal Rural de Pernambuco

     Brasil

     
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 5199-5204
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Neste estudo uma hipermídia sobre cinética química tendo como base o ensino por resolução de problemas foi proposta. Estudantes de um curso de formação inicial de professores de química de uma instituição federal de ensino superior participaram do processo avaliativo da hipermídia, tendo sido muito bem avaliada por eles quanto aos aspectos do conteúdo, qualidade instrucional e técnica. A hipermídia possibilita a associação de modo rápido e prático de diversos tipos de mídia, é possível acessála em qualquer computador que possua o plugin do adobe flash player, sem a necessidade de conexão à internet. Finalmente, o estudo sugere sua aplicação em sala de aula a fim analisar a aprendizagem de conceitos, procedimentos e atitudes dos estudantes referentes a cinética química.