Resumen de Análise dos itens com linguagem gráfica presentes no enem de 2009 a 2016
Emmanuela Gracina Florian Marques, Elaine Pavini Cintra
Os gráficos permitem a apresentação de informações em uma linguagem não textual que, quando associadas a outras informações ou conceitos, podem mobilizar conhecimentos variados. Em vista disso, neste trabalho foram analisadas as características dos gráficos presentes nos itens do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) com o intuito de caracterizar o perfil do exame com relação a utilização dessa forma de comunicação. Os resultados do estudo indicam que as áreas de Matemática e Ciências da Natureza respondem pela maioria dos itens com gráficos. Considerando que elas exigem um nível de proficiência maior do respondente, a habilidade em interpretar gráficos pode ser um dife¬rencial na formação do discente, influenciando diretamente no seu desempenho.
