Para una pedagogía del encuentro. Establece contactos cara a cara con todos los miembros de la clase

• Autores: Mónica Gijón Casares
• Localización: Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 280, 2019, págs. 62-62
• Idioma: español
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• Resumen

  • Los encuentros cara a cara son aquellas situaciones de interacción en las que el adulto se dirige a un único interlocutor, una relación que implica y envuelve a ambos por medio del gesto, la palabra y el afecto y en la que ninguno de los dos interlocutores permanece indiferente. Mientras dura el encuentro, el adulto y el menor mantienen un intercambio comunicativo y afectivo que, por unos instantes, hace destacar al alumno por encima del resto del grupo, le hace ser protagonista en la clase.