Intervención educativa en la superdotación intelectual

• Autores: Amparo Acereda Extremiana
• Localización: Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, ISSN 2255-453X, Vol. 5, Nº. 2, 2017, págs. 85-95
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Educational Interventions for Intellectual Giftedness
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    Los alumnos con superdotación y talento se caracterizan por ser distintos en sus capacidades y habilidades cognitivas, tanto en lo que tiene que ver con su desarrollo, como en lo referente a su plasmación. En este artículo vamos a analizar qué estrategias educativas son más adecuadas para estos fenómenos intelectuales específicos.

  • English

    Gifted students are known for being different in their cognitive skills and abilities, both in their development as well as in their application. This article analyzes appropriate educational strategies for this specific intellectual population.