Um simulador aplicado ao estudo de interações intermoleculares

• Ayres , C. ^[1] ; Arroio , A. ^[1]
  1. [1] Universidade de São Paulo

     Universidade de São Paulo

     Brasil

     
• Localización: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2009 (Ejemplar dedicado a: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias), págs. 2445-2450
• Idioma: portugués
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • Este trabalho tem como objetivo mostrar a relevância do uso de novas ferramentas tecnológicas para o ensino de ciências, em especial o uso de simulador no estudo das interações intermoleculares. Para isto utilizou-se um simulador disponível de forma gratuita na web, além de alguns vídeos e animações sobre o conteúdo, com alunos da primeira série do ensino médio. Acreditamos que o simulador seja um grande aliado à aula tradicional, tornando-a mais atraente ao aluno, além de promover situações favoráveis de discussão sobre as imagens e suas representações, suas significações.