Réflexions autour de l'identité professionnelle:: un projet de formation

• Autores: Ana Isabel Andrade
• Localización: Français dans le monde. Recherches et applications, ISSN 0994-6632, Nº. 41, 2007 (Ejemplar dedicado a: Formation initiale en français langue étrangère: actualité et perspectives), págs. 116-125
• Idioma: francés
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• Resumen

  • A travers quels processus les sujets en formation apprennent-ils a devenir professeurs de langues? Ouel type de connaissances didactiques théoriques mobilisent-ils? Et, du caté des formateurs: quelles sont les stratégies de formation capables d'actualiser le passage de la théorie a la pratique de classe, de préparer les futurs enseignants de langues a lavariété des situations d'enseignementléipprentissage? Nous analyserons le discours écrit des futurs enseignants de langues sur le curriculum de formation.