Resumen de Aspects du contrat didactique dans une formation plurilingue ouverte etadistance
La mise en place de formations ouvertes et a distance en langues, qui plus est plurilingues, conduit a se questionner sur les nouvelles fonctions assumées par I'enseignant ainsi que sur les contrats qui s'établissent dans ces formations en comparaison des contrats que l'on peut observer dans des salles de classe. Ces éléments sont étudiés qráce a I'analyse d'interactions plurilingues romanophones, synchrones et asynchrones, issuesde la formation Galanet.
