Cet article présente une expérience littéraire et linguistique menée durant plusieurs années dans le Val d'Oise aupres d'un public áqé de huit a douze ans. Cet atelier d'écriture s'est déroulé autour de la présence d'une CLasse d'lNitiation implantée dans une école élémentaire d'une cité de la banlieue parisienne. Les éleves concernés, pour la majorité d'entre eux, sont issus de familles allophones, souvent plurilingues. L'expérience s'appuie sur cette spécificité biographique pour jeter des ponts vers les langues d'origine.
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