Pour échanger :: relater et relier des fragments biograpftiques

• Autores: Michellne Maurice
• Localización: Français dans le monde. Recherches et applications, ISSN 0994-6632, Nº. 39, 2006 (Ejemplar dedicado a: Biograp`hie langagière et apprentissage plurilingue), págs. 146-154
• Idioma: francés
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• Resumen

  • Comment les enseignants peuvent-ils aider les éleves a prendre leur place de sujets a I'école? En les aidant a se mettre en relation entre eux c'est-a-dire a se relíer par le récít. A partir de situations d'échange a distance, il s'agit de conduire leseleves a développer des espaces d'écriture entre soi et I'autre, a développer leur réflexion sur leurs parcours langagiers, leurs trajectoires culturelles, leur rapport au monde et a la connaissance. La correspondance entre sujets apprenants devient, par cetravail coopératif, un tissage de textes qui permet alors de faire connaissance, de produire et de s'approprier de la connarssance.