Les dialogues de théátre offrent des représentations grossieset stylisées des lois de la conversation. Leur intérét en classe de langue réside dans la visibilité qu'ils donnent aux dimensions non linguistiques de I'échange verbal et, notamment dans I'importance qu'y prennent les dysfonctionnements des situations de communication : non-dits, ratés ou malentendus constitutifs du jeu de I'interaction peuvent etre ainsi rendus sensibles aux apprenants de langue
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados