Tendencias gerenciales para conducir los procesos de transformación de la educación

• de Arteaga, Francis ^[1]
  1. [1] Universidad Dr. Rafael Belloso Chacín (URBE)
• Localización: CICAG: Revista del Centro de Investigación de Ciencias Administrativas y Gerenciales, ISSN-e 1856-6189, Vol. 1, Nº. 2, 2001, págs. 66-70
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen

  • El propósito de este trabajo es reflexionar sobre la planificación estratégica, la calidad total y la reingeniería como herramientas gerenciales útiles en el proceso de transformación que se está llevando a cabo en el país.La estructura del trabajo se centra en la exposición de algunos aspectos de las tendencias gerenciales relacionadas con la educación venezolana y unas consideraciones qué se desean esgrimir sobre el aspecto gerencial en educación, el cual requiere de numerosos aportes para su profundización, análisis y evaluación.