Guztiok dugu talde bateko kide garela sentitzeko beharra, eta haurrek ere bai. Horregatik, irakasleak erne egon behar du, eta gelan inklusioaren ikuspegitik lan egin behar du. Horrek esan nahi du haur bakoitzak leku bat izan behar duela taldearen barruan, eta aintzat hartzen dutela sentitu.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados