Konsue Salinas Ramos

• Artículos de revistas (6)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)
• Reseñas (1)

• Artículos de revistas

  • ¿Hacemos un teatro?. La representación como estrategia para introducir la educación para el desarrollo en clase

    Konsue Salinas Ramos

    Infancia: educar de 0 a 6 años, ISSN 1130-6084, Nº. 165, 2017, págs. 26-31

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  • Egingo al dugu antzerki bat?

    Konsue Salinas Ramos

    hik hasi: euskal heziketarako aldizkaria, ISSN 1135-4690, Nº. 209, 2016, págs. 30-33

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  • Facemos un teatro?: "A representación" en Educación Infantil e a educación para o desenvolvemento

    Konsue Salinas Ramos

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 64, 2016 (Ejemplar dedicado a: Ensinar... non sen a poesía), págs. 62-65

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  • Asteko protagonista

    Konsue Salinas Ramos

    hik hasi: euskal heziketarako aldizkaria, ISSN 1135-4690, Nº. 182, 2013, págs. 32-35

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  • Hamalau hazi: garapenerako Hezkuntzako esperientziak.

    Konsue Salinas Ramos

    hik hasi: euskal heziketarako aldizkaria, ISSN 1135-4690, Nº. 156, 2011, págs. 24-26

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  • Experiencia 4: mi clase, un mundo

    Konsue Salinas Ramos, Maite Ongay Alzueta

    Escuela en acción. Infantil, ISSN 0212-2707, Nº 10633, 2009, págs. 19-21

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • ¿Por qué hay que trabajar los Objetivos de Desarrollo Sostenible en los centros escolares?: Argumentos para la comunidad educativa

    Konsue Salinas Ramos

    Transformar la educación para cambiar el mundo / coord. por Enrique González Lorca, Ramón Mínguez Vallejos, 2021, ISBN 978-84-09-21593-5, págs. 47-64

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  • La educación para el desarrollo: innovación en centros educativos

    Konsue Salinas Ramos

    1er Seminario de Innovación Educativa [recurso electrónico en línea] / coord. por María Reyes Berruezo Albéniz, Francisco Soto Alfaro, 2012, ISBN 978-84-695-4023-7, págs. 85-96

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• Reseñas

  • Martínez Lirola, M. (2022).El análisis crítico del discurso y la pedagogía crítica. Explorando sus relaciones y sus aplicaciones didácticas. Editorial Comares. 180 páginas. ISBN: 9788413692852

    Konsue Salinas Ramos

    Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), ISSN-e 2254-3139, Vol. 11, Núm. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Alfabetización Ecosocial: Fundamentos, Experiencias y Retos), págs. 137-140

    Es reseña de:

    • El análisis crítico del discurso y la pedagogía crítica: Explorando sus relaciones y sus aplicaciones didácticas

      María Martínez Lirola

      Comares, 2022. Enseñar y Aprender. ISBN 978-84-1369-285-2

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