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A Comparative Analysis of Educational Policy for Citizenship Following Political Transitions: A Case Study of Egypt, Nepal, and Hong Kong

    1. [1] Lehigh University

      Lehigh University

      City of Bethlehem, Estados Unidos

    2. [2] Texas Tech University

      Texas Tech University

      Estados Unidos

  • Localización: Hanbook of research on education for participative citizenship and global prosperity / coord. por José A. Pineda-Alfonso, Nicolás de Alba Fernández, Elisa Navarro Medina, 2019, ISBN 978-1-5225-7110-0, págs. 108-132
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)

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