Aplicando las herramientas de Google en clase: propuesta de acción formativa utilizando las TIC

• Eleonora Nakova Katileva ^[1]
  1. [1] UOC
• Localización: Edunovatic 2017. Conference proceedings: 2nd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 12 - 14 December, 2017 / coord. por Alfredo Pina Calafi, Marta Soler, Antonio José Meneses Osório, Consuelo García de la Torre, Mari Carmen Caldeiro Pedreira, Pilar Uribe Sepúlveda, Cesar Martín Agurto Castillo; Roberta Dall Agnese da Costa (aut.), 2018, ISBN 978-94-92805-02-7, págs. 1111-1116
• Idioma: español
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• Resumen

  • La práctica docente tanto en la enseñanza presencial como en la enseñanza en línea requiere de constante formación, especialmente en el ámbito de las TIC. La necesidad de conocer el funcionamiento de los recursos tecnológicos aplicables a la enseñanza es particularmente observable en los institutos públicos con poca inversión en cursos. La presente propuesta aplica el modelo de diseño tecno- pedagógico ASSURE para diseñar la actividad formativa “Aplicando las herramientas de Google en clase” a través de la LMS Moodle. Este curso trata de familiarizar a los docentes con las herramientas de Google que serían de utilidad para la enseñanza y la gestión de clase. El objetivo de este curso es la obtención de competencias digitales relacionadas a las herramientas de Google para la educación. Este curso presentará los contenidos de cada semana en forma de bloques que siguen la misma estructura, haciendo hincapié en los aspectos prácticos. Mediante esta actividad formativa se pretende mejorar la formación del profesorado mediante los recursos que nos ofrece el e-learning.