La escuela de la esperanza: Una nueva categoría ante el contrarrelato de las competencias

• Mosquera Mosquera, Carlos Enrique ^[1] ; Rodríguez Lozano, María Nelsy ^[2]
  1. [1] Institución Universitaria Marco Fidel Suárez
  2. [2] Universidad Nacional de Educación
• Localización: Ensayos Pedagógicos, ISSN-e 2215-3330, ISSN 1659-0104, Vol. 14, Nº. 1, 2019, págs. 37-53
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente manuscrito tiene como finalidad repensar la conducción de la escuela en medio de la dispersión, como un lugar de esperanza frente a la contingencia generalizada y al encauzamiento al cual la sociedad de control la ha sometido, que privilegia un relato sobre la educación en términos de competencias en función de la empresa, y no en el saber convivir con los otros seres, para edificar una sociedad más humana.