Gestão Escolar e Democracia: o que nos ensinam os estudos de Eficácia Escolar.

• Passone, Eric ^[1]
  1. [1] Universidade Cidade de São Paulo

     Universidade Cidade de São Paulo

     Brasil

     
• Localización: Laplage em revista, ISSN-e 2446-6220, Vol. 5, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: MAY/AUGUST - PEDAGOGIA SOCIAL E POLÍTICAS EDUCACIONAIS), págs. 142-156
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • Este artigo apresenta uma pesquisa bibliográfica acerca do tema eficácia escolar com foco na gestão escolar, nos últimos dezoitos anos. A partir do depositário nacional de teses e dissertações e bases de periódicos escolhidos foi possível identificar quarenta e duas produções acadêmico-científicas que investigam a eficácia-escolar e/ou o efeito-escola, sendo a maioria veiculadas por meio de dissertações e artigos científicos. Os estudos de casos que enfocam a relação entre organização, gestão escolar e clima acadêmico em face aos efeitos na aprendizagem dos alunos representam uma tendência dos estudos na área.