Laplage em revista

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  Año 2019, Vol. 5, Número 2. Dedicado a: MAY/AUGUST - PEDAGOGIA SOCIAL E POLÍTICAS EDUCACIONAIS

  • EDITORIAL

    • Educação permanente, literacia e animação sociocultural: alguns eixos da pedagogia social

      Paulo Gomes Lima

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-2

      

  • APRESENTAÇÃO

    • Pedagogia social e políticas educacionais: desafios e solicitações

      Rosanna Barros

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 3-7

      

  • DOSSIÊ TEMÁTICO

    • Paradigmas da intervenção e pedagogia social: do trabalho social biomédico à intervenção socioeducativa, mediadora e empoderadora

      Ricardo Manuel das Neves Vieira, Ana Maria de Sousa Neves Vieira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 8-20

      

    • A educação social ao serviço das trajetórias dos indivíduos e das comunidades: práticas educacionais e desafios constantes

      Florbela Samagaio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 21-35

      

    • Educação social: a legitimação de uma profissão com autoridade interventiva

      Silvia Azevedo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 36-41

      

    • Desafios do envelhecimento populacional: por uma educação permanente participada

      Armando de Paulo Ferreira Loureiro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 42-49

      

    • Literacia de adultos, cidadania e educação social

      Luís Rothes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 50-60

      

    • A animação sociocultural, a educação social e os desafios da contemporaneidade

      Marcelino de Sousa Lopes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-74

      

    • El significado psicológico de participación para la juventud en el movimiento asociativo de prevención de drogodependencias

      Rocío Illanes Segura, Emilio Lucio-Villegas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-85

      

    • As tecnologias digitais na literatura académica da educação de adultos

      Ana Carla Anselmo da Silva Machado, Carlinda Maria Ferreira Alves Faustino Leite, Angélica Maria Reis Monteiro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 86-102

      

  • ARTIGOS DE DEMANDA CONTÍNUA

    • Infraestrutura acadêmica de pesquisa e interação universidade-empresa no contexto dos institutos federais do Brasil

      José Nilton de Melo, Gabriel Francisco da Silva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 103-118

      

    • Inserção das tecnologias digitais na prática docente

      Luciane Weber Baia Hees, Roberto Magalhães Nunes Assis, Helena Brandão Viana

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 119-127

      

    • A proposta curricular do programa tempo juvenil para a educação de jovens e adultos no estado da Bahia

      Débora Silveira Barros Bezerra, Benedito G. Eugênio, José Jackson Reis dos Santos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 128-141

      

    • Gestão Escolar e Democracia: o que nos ensinam os estudos de Eficácia Escolar.

      Eric Ferdinando Kanai Passone

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 142-156

      

    • A pesquisa sobre políticas de educação especial no estado de Alagoas (2003-2017)

      Marilza Pavezi, Jefferson Mainardes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 157-175

      

    • A formação do professor de Arte em Tocantins: velhos desafios e problemas na educação brasileira

      Gustavo Cunha de Araújo, Sabrina Borges de Oliveira, Ludimila Silva Almeida

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 176-189