Periodo de publicación recogido
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Políticas educacionais no tempo presente
Paulo Gomes Lima
Laplage em revista, ISSN-e 2446-6220, Vol. 6, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: MAI./AUGUST - POLÍTICAS EDUCATIVAS EN EL TIEMPO ACTUAL: NECESIDADES Y SOLICITUDES), págs. 1-3
O planejamento da educação brasileira (PNE 2001-2024)
Paulo Gomes Lima
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 15, Nº. Extra 1, 2020, págs. 704-718
O coordenador pedagógico no ensino médio: pensar a práxis e construir outros caminhos
Daniele Xavier Ferreira Giordano, Paulo Gomes Lima
Laplage em revista, ISSN-e 2446-6220, Nº. Extra 5, 2019 (Ejemplar dedicado a: SEPT/DEC (ESPECIAL) - PRÁXIS E ABORDAGENS DE GESTÃO ESCOLAR: PRÁTICAS INCLUSIVAS, PLURAIS E COMPLEXAS), págs. 112-126
Planejamento educacional: perspectivas da gestão democrática no poder local organizado
Paulo Gomes Lima
Laplage em revista, ISSN-e 2446-6220, Vol. 5, Nº. 3, 2019 (Ejemplar dedicado a: SEPT./DEC. - PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO EM MOVIMENTO: DESAFIOS NOS ESTADOS), págs. 1-2
Plano Municipal de Educação de Sorocaba/SP: a construção da gestão democrática na educação
Gilsemara Vasques Rodrigues Almenara, Paulo Gomes Lima
Laplage em revista, ISSN-e 2446-6220, Vol. 5, Nº. 3, 2019 (Ejemplar dedicado a: SEPT./DEC. - PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO EM MOVIMENTO: DESAFIOS NOS ESTADOS), págs. 19-30
Educação permanente, literacia e animação sociocultural: alguns eixos da pedagogia social
Paulo Gomes Lima
Laplage em revista, ISSN-e 2446-6220, Vol. 5, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: MAY/AUGUST - PEDAGOGIA SOCIAL E POLÍTICAS EDUCACIONAIS), págs. 1-2
O papel do estágio curricular supervisionado na formação profissional do acadêmico
Paulo Gomes Lima
Laplage em revista, ISSN-e 2446-6220, Vol. 5, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: JAN./APRIL - ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO [ECS] NA EDUCAÇÃO SUPERIOR), págs. 1-2
Educação infantil, formação docente e infâncias no contexto das políticas públicas educacionais
Paulo Gomes Lima
Laplage em revista, ISSN-e 2446-6220, Vol. 4, Nº. Extra 1 (Sept/Dec. (Especial) ), 2018 (Ejemplar dedicado a: FORMAÇÃO DOCENTE, INFÂNCIA(S) E EDUCAÇÃO INFANTIL: UM PANORAMA NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS CONTEMPORÂNEAS), págs. 1-4
Alfabetização, gestão escolar e políticas educacionais no Brasil: diálogos e discussões
Paulo Gomes Lima
Laplage em revista, ISSN-e 2446-6220, Vol. 4, Nº. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: MAY/AUGUST - A GESTÃO DO PROCESSO ALFABETIZADOR COM ENFOQUE NA POLÍTICA EDUCACIONAL), págs. 1-2
Políticas de ações afirmativas: itinerário histórico e pontuações quanto à realidade brasileira
Elisangela Nunes do Nascimento Abreu, Paulo Gomes Lima
Laplage em revista, ISSN-e 2446-6220, Vol. 4, Nº. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: MAY/AUGUST - A GESTÃO DO PROCESSO ALFABETIZADOR COM ENFOQUE NA POLÍTICA EDUCACIONAL), págs. 179-196
Da pronúncia das políticas à efetivação do direito: a condição humana em debate
Paulo Gomes Lima
Laplage em revista, ISSN-e 2446-6220, Vol. 4, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: JAN./APRIL - POLÍTICAS, DIREITOS E CONDIÇÃO HUMANA NA CONTEMPORANEIDADE), págs. 1-2
Projeto Tuning europeu para a educação superior: Reflexões sobre o seu delineamento
Kleiton Carlos Ferreira, Paulo Gomes Lima
Laplage em revista, ISSN-e 2446-6220, Vol. 3, Nº. 3, 2017, págs. 74-92
Projeto Alfa Tuning América Latina na Faculdade de Educação da Unicamp: adesão, descontinuidade e devolutivas docentes
Jurany Leite Rueda, Paulo Gomes Lima
Laplage em revista, ISSN-e 2446-6220, Vol. 3, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO INFANTIL), págs. 164-191
Las políticas educativas acerca de la diversidad en Brasil
Paulo Gomes Lima
Revista latinoamericana de estudios educativos, ISSN 0185-1284, Vol. 47, Nº. 3-4, 2017, págs. 117-140
Sobre a formação universitária centrada em competências: o Processo de Bolonha em debate
Jurany Leite Rueda, Paulo Gomes Lima
Laplage em revista, ISSN-e 2446-6220, Vol. 2, Nº. 3, 2016 (Ejemplar dedicado a: POLÍTICAS, EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ETNICO-RACIAIS), págs. 163-179
O estado brasileiro e as políticas de avaliação da educação
Eliane Pimentel Camillo Barra Nova de Melo, Paulo Gomes Lima
Laplage em revista, ISSN-e 2446-6220, Vol. 2, Nº. 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE EDUCADORES: O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO (ECS) EM DISCUSSÃO), págs. 111-128
Ações afirmativas na educação: os avanços na realidade brasileira na perspectiva da universidade para todos
Ariane Andreia Teixeira Toubia, Paulo Gomes Lima
Laplage em revista, ISSN-e 2446-6220, Vol. 1, Nº. 3, 2015 (Ejemplar dedicado a: ESCOLA: CONDICIONANTES SÓCIO-HISTÓRICOS E POLÍTICOS DO TRABALHO), págs. 118-129
Política educacional na perspectiva de Paulo Freire: desafios para os dias contemporâneos
Paulo Gomes Lima
Laplage em revista, ISSN-e 2446-6220, Vol. 1, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: DOSSIÊ TEMÁTICO: POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: OLHARES E DISCUSSÕES), págs. 115-124
Ciudadanía, educación y realidad brasileña: puntos de debate y encaminamientos.
Lilian Tatiane Candia de Oliveira, Paulo Gomes Lima
Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 39, Nº. 2, 2013, págs. 41-54
A avaliação de políticas educacionais por meio da abordagem teórico-analítica do ciclo de políticas
Paulo Gomes Lima, Ana Lúcia Marran
Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Vol. 8, Nº. 1, 2013, págs. 41-62
Proyecto Tuning América Latina en las universidades brasileñas: características y ámbitos en el área de la educación
Kleiton Carlos Ferreira, Paulo Gomes Lima
Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria ( REFIEDU ), ISSN-e 1989-0257, Vol. 6, Nº. 4, 2013, págs. 225-236
El educador reflexivo: Notas para la orientación de sus prácticas docentes
Paulo Gomes Lima
Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Nº 30, 2002 (Ejemplar dedicado a: Formación permanente del profesorado), págs. 57-67
Caminhos da universidade rumo ao século XXI: pontos e estratégias para a sua orientaçao na visao de educadores brasileiros
Paulo Gomes Lima, Franciana Castro, Maria Aparecida Vivan de Carvalho
Paidèia: Graduate Program in Psychology, ISSN 0103-863X, Vol. 10, Nº. 18, 2000, págs. 8-27
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