Laplage em revista

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  Año 2019, Número Extraordinario 5. Dedicado a: SEPT/DEC (ESPECIAL) - PRÁXIS E ABORDAGENS DE GESTÃO ESCOLAR: PRÁTICAS INCLUSIVAS, PLURAIS E COMPLEXAS

  • DOSSIÊ TEMÁTICO

    • Nova gestão pública e as consequências da responsabilização na gestão educacional

      Allan Solano Souza

      • Resumen

      págs. 7-17

      

    • Gestão curricular baseada em resultados e standards e seus efeitos na avaliação institucional

      Ila Beatriz Maia, José Augusto Pacheco

      • Resumen

      págs. 18-30

      

    • Entre saberes e identidades, a escola e a mediação sociopedagógica

      Ricardo Manuel das Neves Vieira, Ana Maria de Sousa Neves Vieira

      • Resumen

      págs. 31-42

      

    • Gestão educacional multirreferencial

      Joaquim Gonçalves Barbosa

      • Resumen

      págs. 43-55

      

    • Formação de gestores na/para educação básica: gestão democrática e diversidade

      Arilene Maria Soares de Medeiros

      • Resumen

      págs. 56-70

      

    • A importância da gestão democrática para a implementação das políticas curriculares de ação afirmativa e sua relação com a formação de gestores

      Rosana Batista Monteiro

      • Resumen

      págs. 71-82

      

    • A implantação das dcnerer nas escolas públicas: um desafio possível e inadiável para a gestão escolar

      Eugenia Portela de Siqueira Marques, Michelly dos Santos Gonçalves

      • Resumen

      págs. 83-97

      

    • Ensino médio, gestão escolar e equidade racial: caminhos para uma escola diversa e democrática

      Valter Roberto Silvério, Fabiana Lucio de Oliveira

      • Resumen

      págs. 98-111

      

  • ARTIGOS DE DEMANDA CONTÍNUA

    • O coordenador pedagógico no ensino médio: pensar a práxis e construir outros caminhos

      Daniele Xavier Ferreira Giordano, Paulo Gomes Lima

      • Resumen

      págs. 112-126

      

    • A influência das fusões e aquisições no processo de financeirização da educação superior brasileira

      William Pissinato, Luciana Cristina Salvatti Coutinho

      • Resumen

      págs. 127-144