Educação social: a legitimação de uma profissão com autoridade interventiva

• Azevedo, Silvia ^[1]
  1. [1] APTSES – Associação dos Profissionais Técnicos Superiores de Educação Social – Pt.
• Localización: Laplage em revista, ISSN-e 2446-6220, Vol. 5, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: MAY/AUGUST - PEDAGOGIA SOCIAL E POLÍTICAS EDUCACIONAIS), págs. 36-41
• Idioma: portugués
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• Resumen

  • O presente artigo pretende tributar-se na legitimação dos itinerários explorados na contemporaneidade que apropinqua a Educação Social enquanto autoridade interventiva e que desafia processos de transformação social e de identidade profissional. Apresentam-se algumas provocações e postulações ligadas à práxis da Educação Social e à scientia da Pedagogia Social, através das quais se capacita e se propalam vozes de emancipação.