Conocimientos y creencias sobre la educación cívica en maestros de primaria y alumnos de secundaria

• Autores: María Teresa Fernández Nistal, Patricia Duarte González, Claudia García Hernández, Eneida Ochoa Avila, Santa Magdalena Mercado Ibarra
• Localización: CULCyT: Cultura Científica y Tecnológica, ISSN-e 2007-0411, Vol. 10, Nº. 51, 2013, págs. 42-51
• Idioma: español
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• Resumen

  • Dentro de la educación que se imparte en los estudiantes de nivel básico, se busca inculcar una enseñanza idónea donde el profesor esté capacitado y actualizado en sus materias. La presente investigación se enfoca en la forma que se imparte la formación cívica y ética, en donde se evalúa a profesores sus creencias, motivos y conocimientos que poseen en su materia, posteriormente al alumno que recibe la enseñanza evaluar su conocimiento y creencias que adquirió y que aún mantienen y con ello poder forjar el perfil ciudadano que requiere la sociedad con un habitante participativo, respetuoso y leal.