Pedro Fabricio Molina García, Isabel de los Ángeles García Farfán
Realizándose estudios y haciendo una minuciosa búsqueda de la literatura especializada en el contundente tema del proceso de enseñanza aprendizaje en el nivel universitario, donde diferentes especialistas y estudiosos de sus temáticas han abordado la misma emitiendo sus referencias en cuanto a las evaluaciones de la enseñanza y la de los aprendizajes. Además son concebidas reseñas acerca de la conceptualización de la evaluación atendiendo a un punto de vista básico aplicado a la Pedagogía, sus funciones y un breve y conciso bosquejo de su evaluación por competencias.
© 2001-2025 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados