Estrategia de orientación profesional para el estudio de carreras técnicas desde la relación institución escolar centro de trabajo

• Autores: Darwin Stalin Faz Delgado, Belkis Luisa Aranda Cintra, Adaris Parada Ulloa
• Localización: Memorias del primer Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas: Por una educación integral, participativa e incluyente / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, 2015, ISBN 978-9942-17-011-8, págs. 256-273
• Idioma: español
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• Resumen

  • Objetivo: Socializar los fundamentos psicopedagógicos que sustentan una estrategia de orientación profesional para el estudio de carreras técnicas desde la relación institución escolar-centro de trabajo que favorezca la selección y prosecución de los estudiantes. Métodos: Análisis y síntesis: Para el trabajo con la bibliografía así como para realizar juicios y valoraciones de los instrumentos aplicados y arribar a conclusiones y recomendaciones. Sistémico- estructural- funcional: Para todo el proceso de elaboración de la estrategia pedagógica. Técnicas utilizadas y resultados: encuesta a estudiantes y docentes