Rajiv Rao (Ed.) (2019). Key Issues in the Teaching of Spanish Pronunciation: From Description to Pedagogy

• Jesús García Laborda ^[1] (res.)
  1. [1] Universidad de Alcalá

     Universidad de Alcalá

     Alcalá de Henares, España

     
• Localización: Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, ISSN-e 1988-8430, Nº. 31, 2020 (Ejemplar dedicado a: Interfaces in Language Teaching), págs. 354-357
• Idioma: inglés

• Es reseña de:

  • Key issues in the teaching of Spanish pronunciation: from description to pedagogy

    Rajiv Rao (ed. lit.)

    London : Routledge, 2019

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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Es una reseña de la obra: Rao, R. [Ed.] (2019). Key Issues in the Teaching of Spanish Pronunciation: From Description to Pedagogy. Oxon: Reino Unido, Routledge, 2019. 355 págs. ISBN: 978-1-138-95461-8.

  • English

    It is a review of the work: Rao, R. [Ed.] (2019). Key Issues in the Teaching of Spanish Pronunciation: From Description to Pedagogy. Oxon: Reino Unido, Routledge, 2019. 355 págs. ISBN: 978-1-138-95461-8.