La millora dels aprenentatges i la seua sostenibilitat al CEIP Can Misses

• JOAN AMORÓS I SALINAS ^[1]
  1. [1] CEIP Can Misses
• Localización: Anuari de l'Educació de les Illes Balears, ISSN 1889-805X, Nº. 2019, 2019 (Ejemplar dedicado a: Família i educació), págs. 292-306
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Este artículo pretende analizar la transformación educativa del CEIP Can Misses, haciendo referencia a aquellos aspectos más trascendentales que el análisis de las políticas internacionales ha puesto en evidencia como necesarios para la sostenibilidad de las mejoras, y termina haciendo una propuesta basada en la propia experiencia del centro, y sin abandonar dicha relación con el análisis de diferentes países, de cuáles son los pasos a seguir para darle continuidad y hacerla sostenible en el ámbito de centro, de red y de la administración.

  • català

    Aquest article pretén analitzar la transformació educativa del CEIP Can Misses, tot fent referència a aquells aspectes més transcendentals que l’anàlisi de les polítiques internacionals ha posat en evidència que són necessaris per a la sostenibilitat de les millores, i acaba fent una proposta basada en la pròpia experiència del centre, i sense abandonar dita relació amb l’anàlisi de diferents països, de quines són les passes a seguir per donar-li continuïtat i fer-la sostenible en l’àmbit de centre, de xarxa i de l’administració.