Experiencia metodológica: inserción del aula virtual como medio de enseñanza

• Eufemia Figueroa Corrales ^[1] ; Rosalina Soler Rodriguez ^[1] ; Bárbara Esther Fonseca Arias ^[1] ; Leonidas Diaz Alava ^[1]
  1. [1] Universidad de Oriente

     Universidad de Oriente

     Venezuela

     
• Localización: Memorias del quinto Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas de Ecuador: Aprendizaje en la sociedad del conocimiento: modelos, experiencias y propuestos / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez; Enrique Soria (ed. lit.), 2019, págs. 1081-1092
• Idioma: español
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• Resumen

  • Las posibilidades de la virtualización de los procesos universitarios dan cuenta de cuánto se puede optimizar el tiempo para demostrar creatividad en el diseño y orientación de las actividades para profesores y estudiantes. La contemporaneidad exige de nuevas prácticas didácticas y de que el profesor, pueda adecuarse a las nuevos paradigmas de enseñanza aprrendizaje. Los estudiantes de la actualidad exigen que se les tenga en cuenta y poseen recursos modernos que demandan de la didáctica tal es el caso de los dispositivios móviles y de su cuenta de usuario para internet en el contexto universitario.