Valoración de las habilidades comunicativas en el contexto escolar en un modelo bilingüe intermodal

Maria Josep Jarque ^[1] ; Esperanza Morales ^[2] ; Júlia Garrusta ^[3]
1. [1] Universitat de Barcelona
  
  Universitat de Barcelona
  
  Barcelona, España
2. [2] Universidade da Coruña
  
  Universidade da Coruña
  
  A Coruña, España
3. [3] Asociación de intérpretes y guías-intérpretes en lengua de signos de Catalunya (ACILS)
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Localización: Sobre adquisición, aprendizaje y evaluación de la lengua de signos español: Actas del congreso CNLSE Madrid, 2 y 3 de octubre de 2014, 2015, págs. 105-117
Idioma: español
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