Os passos da educação para a pessoa idosa latino-americana: Avanços e novas discussões

• Cruz Júnior, Maurício Ferreira da ^[1] ; Costa, Luiz Rosado ^[1]
  1. [1] Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Mato Grosso do Sul, MS (Brasil)
• Localización: Journal of Law and Sustainable Development, ISSN-e 2317-4056, ISSN 2764-4170, Vol. 7, Nº. 1, 2019, págs. 37-51
• Idioma: portugués
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• Resumen
  • English

    This paper, drawn from ongoing research, aims to address the universalization of human rights, its importance for the elderly, considering the risks and gaps that such an event entailed. Its objective is to consider the developments after the Universal Declaration of Human Rights of 1948 up to the recent discussions on the elderlys’ rights in Latin America, starting with a post-1948 movement (UDHR / 48), and how they are being discussed under Latin American specificities regarding education for the Elderly. Nonetheless, these discussions are slowly ongoing at the regional level. In order to contemplate the structure of this research, a bibliographical and documentary research was carried out. The main document was the UDHR /48, the 2012 São José Letter on the Right of the Elderly (CSJDI / 2012) and the Fourth Intergovernmental Regional Conference on Aging (CCRIE / 2017). A qualitative approach will be undertaken to analyze the universalistic specificities of the UDHR / 48, especially those focusing on the elderly and education for them. It will be descriptive in that it takes into account the objectives developed and the evolution and manifestations of the discussions about the elderly in Latin America

  • português

    Este trabalho, extraído de pesquisa em andamento, objetiva abordar a universalização dos Direitos Humanos, sua importância para as pessoas idosas, sopesando os riscos e lacunas que tal acontecimento acarretou. Visa desta forma a ponderar os desdobramentos pós Declaração Universal dos direitos Humanos de 1948 até as recentes discussões sobre os direitos das pessoas idosas na América Latina, tendo como problemática que partindo de um movimento pós documento de 1948 (DUDH/48) e como estão sendo discutidas as especificidades Latino-Americanas referente à educação para as pessoas Idosas. Todavia, referentes discussões transcorrem de maneira lenta em âmbito regional. Para contemplar a estrutura da pesquisa, efetuou-se pesquisa bibliográfica e documental, tendo como documento norteadores principalmente a DUDH/48, a Carta de São José sobre o Direito dos idosos de 2012 (CSJDI/2012) e a Cuarta Conferencia Regional Intergubernamental sobre Envejecimiento (CCRIE/2017). Será feita uma abordagem qualitativa, analisando as especificidades universalista da DUDH/48, principalmente aquelas como foco para as pessoas idosas e a educação para as mesmas. Será descritiva, na medida em que leva em consideração os objetivos elaborados e sobre a evolução e manifestações das discussões acerca das pessoas idosas na América Latina