Teatro playback: construcción de comunidad, educación y psicoterapia

• Tomás Motos ^[1]
  1. [1] Universitat de València

     Universitat de València

     Valencia, España

     
• Localización: Anagnórisis: Revista de investigación teatral, ISSN-e 2013-6986, Nº. 11, 2015, págs. 124-147
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Playback theatre: construction of community, education and psychotherapy
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• Resumen
  • español

    El teatro playback es una forma original de teatro sin texto previo, improvisado, en la que los espectadores voluntariamente comparten sus historias personales, que filtradas a través del ritual, la estética y la música son inmediatamente representadas por los actores y músicos y convertidas en piezas teatrales. Combina la expresión artística y la conexión social basada en el storytelling y la escucha empática, y utiliza procedimientos pensados para la psicoterapia.

    En este artículo se expone cuáles son los componentes de este tipo de teatro y el proceso de representación. Y se hace una revisión de la literatura sobre las aplicaciones, finalidades y ámbitos en que se emplea esta modalidad teatral.

  • English

    Playback theatre is the spontaneous, instantaneous, and unscripted presentation of vignettes, performed in conventional and unconventional venues, working under the premise that the telling of oral stories is, in fact, an art form when presented with specifically delineated elements and when performed in interactive ways. This improvisational theatrical format strives to encourage dialogue and create connections between the audience and a corps of actors and musicians. Playback theatre combines artistic expression and social connection based on storytelling and empathic listening, thus bringing together modes thought to promote healing.

    This article exposes what the components of this theatre form and the process of artistic presentation of the work are. And a review is made of the literature on the purposes, implementations, and fields where this theatrical format is used.