Resumen de Innovació en l’ensenyament superior a través de l’aprenentatge basat en problemes
L’Escola Universitària d’Infermeria (EUI) Vall d’Hebron ha implantat l’aprenentatge basat en problemes (ABP) en el currículum d’infermeria. L’ABP és un mètode d’ensenyament-aprenentatge centrat en l’estudiant –es porta a terme en un grup petit de 8 a 10 estudiants amb un tutor–, en el qual l’avaluació formativa i no finalista passa a ser una part important del procés d’aprenentatge
