La Universidad Contemporánea: Su Contribución para una Sociedad Próspera y Sostenible

• Autores: Aleida Márquez Rodríguez
• Localización: Revista de Investigación, Formación y Desarrollo: Generando Productividad Institucional, ISSN 1390-9789, Vol. 6, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: January - April)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Contemporary University: Your Contribution to a Prosperous and Sustainable Society
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• Resumen
  • español

    La universidad contemporánea tiene un papel fundamental en la preparación de los nuevos profesionales desde una perspectiva que se corresponda con las nuevas exigencias que requiere la era del conocimiento, para alcanzar niveles superiores de desempeño. Se significa el estado insuficientemente actualizado en que se encuentran algunas de estas instituciones del tercer mundo, en lo referente a los aspectos estructuro - funcionales y a los modos de pensarse a sí misma, en particular las latinoamericanas y caribeñas, no obstante, se realiza una breve panorámica de lo alcanzado por las universidades cubanas en algunos de estos aspectos.

    Se proponen particularidades que deben atender estas instituciones para su actualización, así como para obtener una formación profesional que influya positivamente en las transformaciones necesarias en lo referido al cambio de mentalidad y al logro de la excelencia educativa, para alcanzar una sociedad próspera y sostenible.

  • English

    The contemporary university has a fundamental role in the preparation of new professionals from a perspective that corresponds to the new demands that the knowledge requires, in order to reach higher levels of performance. It means the insufficiently updated state in which some of these institutions of the third world are located, with regard to the structural-functional aspects and ways of thinking about themselves, in particular the Latin American and Caribbean ones, however a brief overview is made of what cuban universities have achieved in some of these aspects.

    Particularities are proposed that these institutions must attend to update, as well as to obtain a professional formation that positively influences the necessary transformations in what refers to the change of mentality and the achievement of educational excellence, to reach a prosperous and sustainable society.