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¿Puede la memorización facilitar la comprensión de asignaturas metodológicas?
Autores:
Marcos Ruiz Soler
,
Mercedes Ortiz
Localización:
Promover la calidad de la enseñanza universitaria. Proyectos de innovación educativa en la universidad
/
coord.
por
Juan Carlos Tójar Hurtado
,
Roque Manchado Gutiérrez de Tena
,
Concepción López González
, 1998,
ISBN
84-600-9467-7,
pág.
225
Idioma:
español
Texto completo no disponible
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