Grandes ideas y cuestiones clave del currículo de química

• Autores: Aureli Caamaño Ros
• Localización: Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 100, 2020, págs. 23-32
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este artículo nos planteamos las dimensiones de la química que han de estar presentes en el currículo de química de secundaria, abordamos las cuestiones clave y las grandes ideas y principios en que debe basarse el currículo de química, y destacamos la importancia de avanzar en el desarrollo de un currículo contextualizado con un enfoque indagativo y modelizador que asegure una progresión adecuada de los contenidos.