A autora realiza neste traballo unha consideración xeral do espacio como ambiente de aprendizaxe, aportando algúns criterios que os mestres e mestras han de ter en conta a hora de planificar a organización da súa aula, rematando con algunhas consideracións acerca do papel do profesorado neste proceso.
© 2001-2025 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados