Rol estratégico de los docentes universitarios en el servicio comunitario

• Carlos Blanco ^[1] ; Edita de Nobrega
  1. [1] Universidad de Carabobo

     Universidad de Carabobo

     Venezuela

     
• Localización: Revista ciencias de la educación, ISSN 1316-5917, Nº. 48, 2016, págs. 110-126
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Strategic role of university teachers in community service
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    El propósito principal de este estudio se encuentra directamente relacionado con analizar el Rol Estratégico de los Docentes Universitarios en el servicio comunitario y su vinculación con el conocimiento y la universidad. Por consiguiente, el conocimiento es un activo importante en las organizaciones. Así mismo, la universidad debe promover, desarrollar y transferir el conocimiento a fin de lograr crecimiento económico y bienestar en la calidad de vida de la sociedad. Para la ejecución del trabajo se desarrolló mediante una investigación de carácter bibliográfica, en el cual la información fue obtenida mediante trabajos, libros, textos, entre otros. Finalmente, el docente universitario comunitario debe ante todo, poseer compromiso, destrezas y vocación de servicio que le permitan cuestionar lo establecido y por ende, producir los cambios que demanda la sociedad en su conjunto

  • English

    The main purpose of this study is to analyze the strategic role of university professors in community service and its link with knowledge and university. Therefore, knowledge is an important asset in organizations. Likewise, the university must promote, develop and transfer knowledge in order to achieve economic growth and well-being in the quality of life of society. This investigation has a research bibliographic character, in which the information was obtained through works, books, and texts, among others. Finally, community college professors must, first of all, have commitment, skills and vocation of service that allow them to question what is established and, therefore, to produce the changes demanded by society as a whole.