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Coordinación de actividades de desarrollo de competencias profesionales en asignaturas de la titulación de ingeniería técnica agrícola relacionadas con la producción hortícola

    1. [1] Universitat Jaume I

      Universitat Jaume I

      Castellón, España

  • Localización: Metodologies centrades en l'estudiantat a l'Espai Europeu d'Educació Superior: Actes de la VIII Jornada de Millora Educativa i VII Jornada d'Harmonització Europea de la Universitat Jaume I / coord. por José Manuel Gil Beltrán, Miguel Ángel Fortea Bagán, 2009, ISBN 978-84-8021-725-5, págs. 36-46
  • Idioma: español
  • Texto completo no disponible (Saber más ...)
  • Resumen
    • La planificación de la producción es crucial para un adecuado funcionamiento de las explotaciones agrícolas. Esta habilidad profesional precisa de un planteamiento integrador de diversas materias (que tradicionalmente se han estudiado por separado), sentido crítico y capacidad de decisión. Por ello, resulta cada vez más necesario disponer de planteamientos metodológicos que permitan coordinar contenidos entre asignaturas complementarias y enfocarlos a la adquisición de esta habilidad profesional que resulta crítica en el trabajo de un Ingeniero Técnico Agrícola. En el presente proyecto se han llevado a cabo tareas de coordinación entre trabajos prácticos de las asignaturas Fitotecnia General (FG), Tecnología de la Producción Hortofrutícola (TPH), Horticultura Ornamental (HO) y Cultivo Protegido (CP) orientadas a mejorar habilidades profesionales relacionadas con la planificación de la producción en explotaciones hortícolas. También se ha desarrollado bases de datos que permitirán seguir aplicando este planteamiento con nuevos supuestos prácticos.


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