Crianças Digital Influencers no combate à pandemia do Covid19

• Trevisan, Gabriela ^[1] ; Orrico, Bianca ; Sarmento, Manuel Jacinto
  1. [1] Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti
• Localización: Sociedad e Infancias, ISSN-e 2531-0720, Nº. 4, 2020 (Ejemplar dedicado a: Las infancias en el foco de la investigación y vivencias infantiles de la pandemia), págs. 211-214
• Idioma: portugués
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• Resumen
  • español

    Aunque los niños estaban confinados y su presencia en el espacio público (escuelas, calles, etc.) se impedía o redujera, pudieron expresarse a través de los medios digitales, las redes sociales y la Web. Este espacio digital es una oportunidad para el desarrollo de cierto activismo político, particularmente en el contexto de la lucha contra la pandemia. En este activismo, algunos niños "influencers digitales" destacan, con gran capacidad de movilización y, en algunos casos, con mensajes políticos asertivos. Este texto acompaña a este locus de acción política del niño y reconoce Internet, además de todas las ambiguedades, como una oportunidad para oponerse a la invisibilidad social de los niños y afirmar su papel frente a las consecuencias sociales y políticas de la gestión de la crisis pandémica.

  • English

    Although children were confined and their presence in the public space (schools, streets, etc.) was prevented or reduced, they were able to express themselves through digital media, social networks and the Web. This digital space is an opportunity for the development of some political activism, particularly in the context of combating the pandemic. In this activism, some children "digital influencers" stand out, with great mobilization capacity and, in some cases, with assertive political messages. This text accompanies this locus of political action of the child and recognizes the Internet, in addition to all ambiguities, as an opportunity to oppose the social invisibility of children and to affirm their role in the face of the social and political consequences of the management of the pandemic crisis.

  • português

    Apesar das crianças terem sido confinadas e da sua presença no espaço público (escolas, ruas, etc.) ter sido impedido ou reduzido, elas tiveram possibilidade de se exprimir através de meios digitais, nas redes sociais e na Web. Este espaço digital constitui-se como uma oportunidade para o desenvolvimento de algum ativismo político, nomeadamente no âmbito do combate à pandemia. Nesse ativismo, destacam-se algumas crianças “digital influencers”, com grande capacidade de mobilização e, em alguns casos, com mensagens políticas assertivas. Este texto acompanha este locus de ação política da criança e reconhece a internet, para além de todas as ambiguidades, como uma oportunidade de oposição à invisibilidade social das crianças e de afirmação do seu protagonismo face às consequências sociais e políticas da gestão da crise pandémica.