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Andrea Carrasco y José Miguel Olave, Editores. Experiencias de formación continua docente. Caminos para el reconocimiento profesional (Experiences of Teacher Training. Pathways for Professional Recognition). Santiago: Editorial Universitaria, 2016

    1. [1] Universidad de Chile

      Universidad de Chile

      Santiago, Chile

  • Localización: Revista Saberes Educativos, ISSN-e 2452-5014, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Junio), págs. 137-140
  • Idioma: español
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