Antonio Fraile Aranda, José L. Aparicio Herguedas
Las clases de educación física no solo tienen una clara incidencia en el comportamiento motriz de los escolares, sino que transmiten valores sociales y hábitos que inciden en su tiempo de ocio a lo largo de toda su vida. Este artículo recoge una propuesta sobre cómo abordar el trabajo en equipo y su evaluación.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados