Difundiendo el uso de laboratorios remotos para la enseñanza de la física: Talleres con docentes y estudiantes

Conejo-Villalobos, Marco ^[1] ; Arguedas-Matarrita, Carlos ^[1] ; Concari, Sonia Beatriz ^[2]
1. [1] Universidad Estatal a Distancia
  
  Universidad Estatal a Distancia
  
  San Pedro, Costa Rica
2. [2] Universidad Nacional de Rosario
  
  Universidad Nacional de Rosario
  
  Argentina
Localización: Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 31, Nº. Extra 1, 2019, págs. 205-213
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Spreading the use of remote laboratories for physics teaching: workshops with teachers and students
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Resumen
- español
  La propuesta didáctica que se presenta en este trabajo, corresponde al desarrollo de talleres enfocados en el uso del Laboratorio Remoto VISIR. Los talleres se desarrollaron en tres países de Latinoamérica y los destinatarios fueron docentes de física y estudiantes de profesorado en ciencias y física. Los participantes mostraron gran aceptación del uso del laboratorio remoto y hasta el momento ya se ha utilizado en dos instituciones de educación superior y una universidad por parte de docentes que asistieron a los referidos talleres.
- English
  The presented didactic proposal corresponds to the development of workshops focused on the use of the VISIR Remote Laboratory. The workshops were held in three Latin American countries and the recipients were physics teachers and faculty students in science and physics. The participants showed great acceptance of the use of the remote laboratory. Until now the remote laboratory has already been used in two institutions of higher education and a university by teachers who attended the referred workshops.