Trabajando con los estudiantes de Magisterio, el huerto escolar como recurso didáctico

• Espinosa Mediavilla, María Gracia ^[1] ; Gutiérrez Calderón, Macarena ^[1]
  1. [1] Universidad de Sevilla

     Universidad de Sevilla

     Sevilla, España

     
• Localización: Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla), Vol. 1, 2014 (Mesas del Profesorado-Alumnado)
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    En esta comunicación exponemos un trabajo de aula realizado con los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla, de la modalidad de Educación Primaria que cursan la asignatura de Didáctica de las Ciencias Experimentales durante el curso académico 2012/2013. Con esta experiencia buscamos plasmar la utilidad de un huerto escolar como recurso didáctico, en centros educativos localizados en núcleos urbanos alejados del entorno rural. Así como la metodología llevada a cabo en este proyecto con niños de primaria.

  • English

    In this communication we expose a classroom work which has been done by students of Facultad de Ciencias de la Educación of Universidad de Sevilla, inside of primary education mode and studying Didáctica de las Ciencias Experimentales subject, during the academy year 2012/2013. With this experience we show the utility of a school allotment as a didactic resource, inside of schools localized in urbans core which are far away of the rural environment as well as the metology we have use in this proyect with primary school children.