Resumen de La geodinámica interna mediante aprendizaje cooperativo

Irene Angosto Sánchez, Juan Gabriel Morcillo Ortega

• español

  Este trabajo describe una propuesta metodológica que lleva siendo aplicada en los últimos 6 años con alumnos y alumnas de 3º de la ESO con unos resultados muy positivos. Se trata de desarrollar la unidad didáctica que trabaja los contenidos relacionados con la geodinámica interna del curso de 3º de la ESO como una actividad cooperativa usando la técnica del puzle. En este estudio describiremos la actividad, su organización, desarrollo y calificación, las motivaciones que llevaron a diseñarla y los resultados obtenidos en estos 6 años.

• English

  This paper describes a methodological proposal that has been applied in the last 6 years with students of 3rd year of ESO with very positive results. It is about transforming the didactic unit that works the contents related to the internal geodynamics of the 3rd year of ESO in a cooperative activity using the Puzzle technique. In this study we will describe the activity, its organization, development and qualification, the motivations that led to its design and the results obtained in these 6 years.