Resumen de La tecnología y los nuevos escenarios de aprendizaje virtual: ¿Es posible la comunicación comprensiva a través de las redes socio digitales?
- español
El siguiente ensayo plantea una interrogante que explora las alternativas de interacción a partir del vínculo con la tecnología, específicamente con las redes socio digitales. Se esboza como argumento inicial ¿quiénes somos?, es decir, cómo nos reflejamos ante las y los demás desde una perspectiva intercultural. Se profundiza en la contribución que ofrece la tecnología para mantener los vínculos afectivos y las identidades que definen la esencia humana de la comunicación, además de enfatizar el reconocimiento de nuestra condición para otorgar sentido a los actos que forman parte de nuestra cotidianeidad.
- English
The following essay raises a question that explores the alternatives of interaction based on the link with technology, specifically with socio-digital networks. It is outlined as an initial argument who are we, that is, how we reflect ourselves to others from an intercultural perspective. The contribution that technology offers to maintain the affective bonds and identities that define the human essence of communication is explored, in addition to emphasizing the recognition of our condition to give meaning to the acts that are part of our daily lives.
- português
O ensaio a seguir levanta uma questão que explora as alternativas de interação baseadas no vínculo com a tecnologia, especificamente nas redes sócio-digitais. É apresentado como argumento inicial quem somos nós, ou seja, como nos refletimos para os outros a partir de uma perspectiva intercultural. Explora-se a contribuição que a tecnologia oferece para manter os vínculos afetivos e as identidades que definem a essência humana da comunicação, além de enfatizar o reconhecimento de nossa condição de dar sentido aos atos que fazem parte de nosso cotidiano.
