Proyecciones de lo invisible

• Autores: Hildelisa Lobato
• Localización: Boletín de estudios de filosofía y cultura Manuel Mindán, ISSN 1699-5244, Nº. 14, 2019, págs. 365-374
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El presente artículo supone un abordaje teórico-práctico que conjuga la línea de Investigación en Artes con la posibilidad de llevar dicha investigación a la práctica docente mediante el diseño de actividades pensadas para desarrollar el pensamiento filosófico-artístico en el aula. Proyecciones de lo invisible alude, por una parte, al formato audiovisual trabajado con el alumnado y, por otra, a la iluminación de las zonas de sombra, de las tiranías encubiertas, de los prejuicios asumidos, de los talentos escondidos, de las emociones

  • English

    The present article tackles a theoretical-practical approach that combines the line of Research in Arts with the possibility of taking this research to the teaching practice through the design of activities aimed at developing the philosophical-artistic thought in the classroom. The title Projections of the invisible alludes, on one hand, to the audiovisual format worked with the students and, on the other hand, to the illumination of the shadow areas, the veiled tyrannies, the assumed prejudices, the hidden talents or the emotion