Una experiencia de comprensión de lectura desde un proyecto con enfoque ecocrítico en la biblioteca.

• Autores: Israel Acosta Gómez
• Localización: Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios, ISSN 0213-6333, Año nº 35, Nº 120, 2020, págs. 170-181
• Idioma: español
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• Resumen

  • Leer es una actividad de suma creación, que pone en sintonía al lector con la cultura, con un mundo interior que enaltece y regocija. Leer transfigura y nos hace evolucionar; leer nos hace crecer. Podemos enseñar a descifrar códigos, pero, lo más importante es construir e incrementar la cultura y la significación textual para que el lector modelo pueda aplicar el saber a sus oportunidades como ser social. Es por ello que la lectura con enfoque ecocrítico defiende la idea de un sentido textual que eduque la mirada del lector, y además, lo sensibiliza.