Posibles factores condicionantes de la integración de la educación para el desarrollo en educación secundaria: percepción del profesorado

• Mª Helena Zapico ^[1] ; Araceli Serantes ^[1] ; Mª Cristina Pérez Crego ^[1] ; Vanessa Pazos
  1. [1] Universidade da Coruña

     Universidade da Coruña

     A Coruña, España

     
• Localización: La educación para el desarrollo y la ciudadanía global: una experiencia de investigación-acción participativa / coord. por Renée DePalma, 2019, ISBN 978-84-9980-951-9, págs. 103-121
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)