Se muestran los cambios en la evaluación que han sucedido a lo largo de la vida laboral del autor, reduciéndolos a tres momentos significativos: al comienzo de la vida docente, hacia la mitad de la misma y en los últimos años de profesión.
Se muestra cómo el descubrimiento e investigación personal y la cooperación con otros compañeros y compañeras permiten y facilitan la evolución de la forma de trabajo en el aula que permite mejorar los aprendizajes y la evaluación.
The changes in the evaluation that have happened throughout the author's work life are shown, reducing them to three significant moments: at the beginning of the teaching life, toward the middle of the same and in the last years of the profession. It shows how the discovery and personal research and cooperation with other colleagues allow and facilitate the evolution of the way of working in the classroom that allows to improve learning and evaluation.
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