Resumen de Impacto de un programa de financiación de la educación superior: el caso de presupuesto participativo en Medellín (Colombia).
Silvio Fernando López Mera, David Eduardo Quintero Rendón
Se evalúa el impacto en Medellín de la financiación de la educación superior con recursos del programa de presupuesto participativo para el periodo 2007 a 2015 sobre la ocupación, ingresos, tenencia de hijos, estado civil y movilización socioeconómica. Para ello se emplea la base del Sisbén de 2015 y la de inscritos al programa. Aprovechando la regla de elegibilidad se estima un modelo de regresión discontinua nítida. Los resultados indican que la población elegible en el margen presenta características similares a la no elegible y que el programa reduce la probabilidad de ocuparse y por tanto de recibir ingresos, así como la de tener hijos, pero incrementa las posibilidades de movilización socioeconómica y de acceso a la educación superior de la población de escasos recursos. No se evidencia algún efecto en el cambio de estado civil.
